ביצוע הערכת אמצע שנה

יש לבצע עד ה- 15 לינואר (בשנת תשפ"ד עד 15 לפברואר) התקיימה שיחה בין השותפות להערכה – המתמחה, המפקחת, אני (החונכת) (ובמידת הצורך גם מעריכים נוספים).  בשיחה זו:• המתמחה הציגה את ההערכה העצמית שלה על תהליכי ההוראה-למידה שהתנסתה בהםבמהלך פרק הזמן שהיא עובדת בגן.• המתמחה שיתפה את הנוכחים בתהליכי הקליטה בגן ובצוות הגננות שבאזור.• המשתתפות […]

תצפית שניה ומשוב עם המתמחה מחצית שניה

תצפית שניה ומשוב מחצית הראושנה

•קיימתי שיחה מקדימה עם המתמחה לפני התצפית. • רעננתי את המתמחה במדדי ההערכה של הכלי להערכת גננות מתמחות, הכלי להערכת גננות מתמחות בחינוך המיוחד ובתיק תכניות לימודים המקוון של משרד החינוך.• צפיתי בפעילויות המתמחה בגן ומילאתי דו"ח צפייה בשיעור.• קימתי שיחת משוב עם המתמחה. (לא יאוחר משבוע מיום הצפייה)• תיעדתי בכתב את השיחה המקדימה, התצפית, המשוב ואת […]

תצפית ראשונה ומשוב עם המתמחה מחצית ראשונה

תצפית ראשונה ומשוב מחצית הראשונה

• קיימתי שיחה מקדימה עם המתמחה לפני התצפית. • ידעתי את המתמחה במדדי ההערכה של הכלי להערכת גננות מתמחות , הכלי להערכת גננות מתמחות בחינוך המיוחד ובתיק תכניות לימודים המקוון של משרד החינוך.• צפיתי בפעילויות המתמחה בגן ומילאתי דו"ח צפייה בשיעור.• קיימתי שיחת משוב עם המתמחה. (לא יאוחר משבוע מיום הצפייה)• תיעדתי בכתב את השיחה המקדימה, התצפית, המשוב […]

מפגש שבועי עם המתמחה

מפגש שבועי עם המתמחה

מדי שבוע במהלך השנה אני נפגשת עם המתמחה, בשעה שהקצתה לי המפקחת. בשיחה אני מקשיבה למתמחה ומשתדלת .• לתמוך במתמחה, מקצועית, חברתית ורגשית.• לסייע לה להיקלט בסביבת העבודה החדשה.• להכין אותה לקראת התצפית שלי ושל המפקחת בגןומזמינה אותה לצפות בי.• אנו ממשבות ומתעדות בכתב את עבודת המתמחה. בטופס דו"ח מפגשי חונך מתמחה• מדי פעם אני […]

מפגש הכרות עם המתמחה והמפקחת

מפגש הכירות עם המתמחה והמפקחת

עודכנתי לגבי זכאותי לגמול כספי לפירוט לחצו כאן. הכרתי את המתמחה וערכנו תיאום צפיות.  קבעתי עם המתמחה זמני פגישה שבועיים במהלך השנה, בשעת חונכות שבועית שהקצתה לי המפקחת.  קבענו 4 תאריכי תצפית שלי בגן של המתמחה (2 תצפיות בכל מחצית).  בקשתי מהמפקחת שתדווח עלי במערכת השיבוץ (הקישורים לתהליך השיבוץ שבהמשך מיועדים למפקחת) לתהליך הדיווח לחצו […]

תפקידי כגננת חונכת

תפקידי כגננת חונכת

https://whttps://www.youtube.com/embed/qjWNRI-iXVM לחנוך את הגננת המתמחה לאורך שנת ההתמחות• לתמוך בה מקצועית, חברתית ורגשית במפגשים מדי שבוע.• לסייע לה להיקלט בסביבת העבודה החדשה ובחבירה לגננותעמיתות.• לצפות בפעילויות המתמחה מליאה, קבוצתי ופרטני, ולאפשר להלצפות בי.• למשב ולתעד בכתב את עבודתה ובכלל זה את דוחות הצפייה .• להעריך את התפתחותה המקצועית ולהיות שותפה פעילהב"הערכת אמצע השנה" וב"הערכה המסכמת". […]

שיחה מקדימה לתצפית המנהל/מפקחת הגן

מטרת השיחה המקדימה  קבלת מידע  מהחונך ומהמתמחה  על  השיעור ומטרותיו . הצבת ציפיות מוקדמות  לקראת תהליך ההערכה וההיערכות של המתמחה לשיעור.

טפסים וקישורים חשובים

טפסים וקישורים חשובים

לתהליך דיווח חונכים ומתמחים בפורטל מוסדות חינוך לחצו כאן לנוהל דיווח מתמחה וחונך בחינוך הרשמי: גנים, יסודי וחטיבות  הביניים  לחצו כאן לנוהל דיווח מתמחה וחונך בבעלויות על מוסדות חינוך בחטיבות העליונות לחצו כאן אגרת למנהל לקליטה מיטבית תדריך  לקראת צפייה בשיעורו של המתמחה. טופס דו"ח מלוה צפייה בשיעור מתמחה.  טופס משוב הערכת אמצע השנה מחוון לשיעור הסינכרוני או הא- סינכרוני. מערכת הערכת […]

ביצוע הערכה מסכמת

ביצוע הערכה מסכמת עד סוף יוני

יש לבצע עד סוף יוני ההערכה המסכמת נערכת באופן מקוון במערכת הערכת עובדי הוראה ומתמחים המנהל, החונך והמתמחה כל אחד  נכנס באמצעות הקוד והסיסמה האישית. המנהל והחונך (כל אחד בנפרד) מעריך את המתמחה . המתמחה ממלא בנפרד הערכה עצמית.   שבעת השלבים בהערכה המסכמת חובה לקרא כל מילה א. מנהל בית הספר נכנס למערכת המתוקשבת […]

תצפית ומשוב במתמחה מחצית השנייה

תצפית ומשוב במתמחה במחצית השנייה

קיימתי שיחה מקדימה עם המתמחה, בשיתוף המורה החונך. ידעתי את המתמחה והחונך בממדי ההערכה של מפת הממדים למתמחים          וכן למחוון לשיעור הסינכרוני או הא- סינכרוני. צפיתי בשיעור של המתמחה ומילאתי דו"ח מלווה צפייה בשיעור מתמחה. קימתי שיחת משוב עם המתמחה בשיתוף החונך על פי התדריך  לקראת צפייה בשיעורו של המתמחה. (לא יאוחר משבוע […]